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Projectos
ONG's e outros organismos de apoio ao desenvolvimento
Estratégia e intervenção:
3º momento
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O
Apoio ao sistema educativo e o ensino da Língua Portuguesa |
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Dada a sua importância e grau de prioridade, o sector
educativo, assim como o ensino do Português são
alvo de uma política especificamente definida e desenvolvida
em estreita parceria com o Ministério da Educação,
a FUP, o CRUP e o Instituto Camões, pelo que se lhe reserva
tratamento autónomo neste relatório.
No entanto, reconhecendo as mais valias das ONG, designadamente
das que trabalham na área do Ensino, e procurando, sobretudo,
assegurar uma cobertura tão exaustiva quanto possível
dos estabelecimentos de ensino timorenses, o CATTL contou com
a participação das ONG em quatro grandes projectos.
Embora tendo como principal objectivo o ensino e divulgação
da Língua Portuguesa, estes projectos acabaram por proporcionar
uma acção consideravelmente mais ampla e estruturante
já que continham uma forte componente de dinamização
e animação sócio-cultural. Assim, a par
do ensino foram criadas estruturas de apoio pedagógico
como bibliotecas e uma ludoteca e foram dinamizados grupos de
jovens e adultos, incluindo grupos de mulheres.
Importa ainda referir que o projecto da FEC - Fundação
Evangelização e Culturas e o dos Leigos para o
Desenvolvimento contemplaram igualmente acções
de formação dirigidas a professores timorenses,
principais agentes dinamizadores do ensino local.
Mas para fechar esta linha de acção importava
igualmente garantir o ensino do Português aos timorenses
residentes em Portugal, aspecto essencial para a sua integração
sócio-cultural e profissional no seio da sociedade portuguesa.
Foram, assim , financiados cinco cursos, de iniciação
e nível intermédio, organizados pelo CCT, em que
participaram sobretudo jovens chegados a Portugal a partir de
1999.
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Os Apoios:
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LEIGOS para o
Desenvolvimento |
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Ensino do Português;
Educação e Promoção Social;
Financiamento CATTL: 15.463,36 €
Para garantir uma cobertura tão alargada quanto
possível dos estabelecimentos de ensino, e neste
caso concreto, responder à solicitação
do Colégio de S. José, em Díli, o
CATTL financiou o projecto Educação e Promoção
Social, apresentado pelos Leigos para o Desenvolvimento,
que enviaram para o território uma equipa de quatro
voluntários.
Como, de acordo com a legislação aplicável,
possuíam habilitação própria
para leccionar o Português, dois destes voluntários
foram agregados ao contingente de professores do Ministério
da Educação, sendo da responsabilidade do
CATTL o pagamento dos vencimentos e abonos previstos na
lei.
A equipa dos Leigos teve a seu cargo o ensino de Português
a 240 alunos e 23 professores do Colégio de São
José, tendo, paralelamente desenvolvido diversas
actividades de ocupação de tempos livres
destinadas a mulheres e crianças, como sessões
de leitura, aulas de costura, promovendo, desta forma,
as relações interpessoais e a sociabilização.
Os Leigos apostaram também na criação
de uma ludoteca como forma de alargar as actividades extracurriculares.
Os voluntários participam também na dinamização
das actividades pastorais, nomeadamente o apoio à
organização do ensino religioso, formação
de catequistas e dinamização de grupos de
jovens e adultos, de que se destaca o grupo de escuteiros
e o coro da Paróquia de Balide.
Em 2002, o CATTL renovou o financiamento a este projecto,
tendo concedido 6.485€.
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FEC - Fundação
Evangelização e Culturas Pontes em Português
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1º projecto:
Ensino de Português a alunos e professores em Venilale;
Financiamento CATTL: 4.988 €
2º projecto:
Ensino de Português a alunos e professores em Baucau;
Financiamento CATTL: 19.201,05 €
Total Financiamento: 24.189,05 €
A FEC iniciou a sua missão em Timor em Março
de 2000, enviando para o terreno duas jovens voluntárias
responsáveis pelo projecto de formação
em língua portuguesa de 200 alunos e 20 professores
da escola profissional Santa Maria Mazzarello e do Seminário
Menor Beato Filipe Rinaldi, em Venilale, distrito de Baucau.
Em 2001, e recorrendo ao Decreto-Lei 10/2000, a FEC solicitou
a renovação do projecto, tendo enviado para
o território uma voluntária pertencente
ao quadro de inspectores do ensino básico do Ministério
da Educação. A FEC está a desenvolver
o seu projecto no seio da Escola Católica de Formação
de Professores, em Baucau, estendendo a sua acção
a escolas oficiais e particulares do ensino pré-secundário
e secundário, no domínio da organização
e gestão administrativas e no ensino da Língua
Portuguesa.
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ADDOCERE |
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Ensino e divulgação do
Português;
Criação de centro cultural em Gleno;
Educação para a Cidadania;
Financiamento CATTL: 49.880 €
A Addocere é a mais recente das ONG portuguesas
a entrar em Timor, sendo aliás este o primeiro
projecto a ser implementado pela associação.
Apostada no ensino do Português, a Addocere enviou
para o território uma professora responsável
pela realização de uma série de acções
de formação de professores timorenses, estando
igualmente a dinamizar grupos de outros alunos, nomeadamente
jovens, através da projecção de filmes
e difusão de música portuguesa.
Educação Cívica junto da população
local, sobretudo junto de jovens é a outra vertente
do trabalho desenvolvido pela Addocere, que fomenta o
debate sobre valores universais e temas como a Democracia,
Liberdades Cívicas, defesa dos Direitos Humanos,
procurando promover a cultura da tolerância e o
trabalho de equipa. Enquanto não está completada
a reconstrução do Centro Cultural de Gleno,
a Addocere tem vindo a cooperar com outras ONG portuguesas
a fim de alargar o seu âmbito de acção,
estando já a colaborar com o consórcio CIDAC/IMVF
na organização de cursos de Português
no Fórum das ONG Timorenses, ao mesmo tempo que
garante o acompanhamento das escolas de Fahite, Gleno,
Leorema e Tibar, reabilitadas pela Nova Delta Cafés.
Em 2002, o CATTL renovou o financiamento a este projecto,
tendo concedido um reforço de 24.940 €.
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CCT - Centro para
a Cidadania Timorense |
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Ensino de Português a timorenses residentes em Portugal;
Financiamento CATTL: 129.629,26 €
Para garantir o acesso ao ensino da Língua Portuguesa
e promover a inserção sócio-profissional
dos timorenses chegados a Portugal, o CATTL tem vindo,
desde 1999, a financiar integralmente os cursos de Português
promovidos pelo CCT. Foram organizados cinco cursos, sendo
três de nível básico e dois de nível
intermédio, abrangendo um total de 215 alunos,
que beneficiaram igualmente dos títulos de transporte
durante o período de formação.
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